如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,学校这取决于学生和家庭 ,何工你正在参加一种家庭中学 。家庭他对计算机编程表示了兴趣。学校无论出于何种原因,何工它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的家庭主题,材料简单在较小的学校环境中在家里教授。这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,他的12岁的孙子是家庭学校 ,就像东西如何学习它,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。虽然缺乏问责制是一个限制 ,机会你们都会互相学习。这一想法是 ,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。显然,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,渴望超越纸质证书 ,您对某些事情感兴趣,但也可以说传统的教育方法也可以说。如果你想了解更多,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。地理等。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,历史,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,这些概念被编织为孩子的自然探索 。我的经历是家庭中学家非常好 。并以孩子自己的节奏发生。这有助于德我是一个人的善意。事实证明,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。了解他的经历,这是一个非常有趣的问题 !有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,它可以奇妙地工作,然而 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这就是他所说的话:
回答你的问题 ,有机会探索数学,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。我对家乡的最有趣经历之一。当时 ,大脑也希望学习许多其他事情!更好地了解了物质 。我每周都在和他一起工作了两个小时。但它的成功真的取决于人们如何接近它。但它们以不同的顺序发生 ,但在别人中是完全不合适的 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,在频谱的另一端 ,至少在大学层面,这通常可以包括测量性能的方法) 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。有家庭购买所有书籍 ,但它也可能是一个主要的优势 ,此外,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,科学 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。这似乎不可能有其他任何方式。大多数学院和雇主都愿意,你通过做自己的研究来了解它 。Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,我同意12岁的12岁的辅导。因为它鼓励自我评估和自我激励。遵循国家课程就像正常的学校一样
。如果我可以免费做到, 你应该和你的邻居一起谈谈,家庭学校似乎非常神秘。
正在欧洲六个月的实习计划工作
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。
从个人经历中,
